桃園林森分校

桃園林森分校家長FAQ

Q1：我的孩子都不背單字，單字都背不起來，怎麼辦? 要怎麼背單字?

背單字不能死背，這樣只會加重小孩學習的壓力。我們課程有提供發音學習，

所謂發音學習便是學生看到一些組合便能發出聲音，這樣的技能可以讓學生在背單

字時，根據發音去知道組合可能是什麼，如此一來，單字才能被永久記憶著，而不

是短暫記憶。平常上課時，老師也會帶學生一一拆字發音，拆字逐步發音也讓學生

知道要如何建構這個單字的拼法與發音。另外，上課也會有拼字練習，盡量讓學生

在課堂上就能將一半的單字給記住。

更棒的是，我們也提供了互動光碟與雲端教學，更是強化學生的學習，在遊戲

中無形將單字背起；同時，課堂每次都會有隨堂抽考，評量學生回去是否有確實複

習。所以平常在家複習，要多運用老師上課提供的方法去記憶單字。另外在背單字

時，一定要拿出紙跟筆，邊寫邊背邊唸，眼睛嘴巴跟手都在動，相對地，印象也會

比較深刻。

Q2：我要如何知道孩子在校學習狀況?

家長在家除了作親子互動以外，也可透過補習班定期的電話測訪去了解孩子該

時期的學習成果；此外，家長可以從孩子寫作業的過程，觀察孩子的作答能力。如

果孩子可以順利完成作業，表示他對該部分有一定程度的了解及吸收。如果獨立完

成作業有困難，家長應主動告知老師，找出其問題所在並請老師提供適當的輔導。

還有就是老師的電訪，英文老師會定期做電訪，以告知父母孩子在校學習與表現狀

況。還有，我們也提供小孩雲端數位英語學習，孩子在雲端做的所有練習與結果，

父母都是可以看得到的，包括上課影片、題目練習、所有的考試成績等等。

學習不只是單純的將孩子送到補習班就可以有很好的成果，教學單位與家庭的

互動經常是影響學習成效的主因。由於很多家長忙於工作，較少花時間關注孩子在

補習班的學習狀況，比如無法如期完成作業或沒有按時聽 CD 等，這些看似影響不

大的壞習慣，長時間下來都會造成學習上的問題。因此，與老師保持聯繫及互動是

很重要的，家長更要養成看聯絡本的習慣，主動關心孩子上課的情形，都有助於了

解孩子的學習狀況喔。

Q3：除了補習，我還可以怎麼做去改善小孩的英文學習?

為了延續孩子學習，可以培養小孩閱讀的習慣。許多學生學了很多文法，但卻

不知道要如何在適合的情境下使用，其實，透過大量的閱讀可以讓孩子無形中了解

語言的使用。還有，多做練習，持續學習。坊間有許多針對不同考試所設計的模擬

題目，可以提供學生各式各樣的練習機會，如果要熟悉文法，就多做文法題目及模

擬句型練習。如果要培養文章理解力，則可多做閱讀整合測驗，透過不同類型的閱

讀內容來訓練整合及分析能力。再來就是讓小孩養成使用英英、英漢字典的習慣，

訓練孩子查字典，從簡易的英漢字典到英英字典，透過查閱字典無形中藉由例句來

了解文法的使用方法，也可從英英字典的英文解釋中學習更多單字。

Q4：我家小孩覺得老師上的東西太簡單了，我想讓他換去高級數一點的班級。

我們會盡快為孩子安排美語測試，並詢問該班英文老師孩子的學習與成績狀

況，若是通過高級數測試，並且老師也認為孩子程度很好，我們會盡快做轉班的動

作。但若孩子沒通過高級數測試，老師也認為適合留在原班，我們則不會做轉班。

但若家長堅持這麼做，我們仍是會配合，只是我們還是建議以打好基礎為主，日後

孩子在學習上才不會越學越無力，甚至有趕不上班上程度的狀況，進而感到壓力而

失去學習興趣與熱情，容易放棄。