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標題：小烏龜克服法
發佈日期：11/17/2017 10:19:00 AM
本文截錄出自當期雜誌： 2010.04.05 親子天下雜誌 11期
小烏龜克服法 ──孩子有以下的功課症候群嗎？
‧寫到一半，就開始發呆神遊、玩筆、畫畫。
‧要求他訂正錯誤，拖了半天依然原地踏步。
‧速度奇慢無比，總是奮戰到臨睡前，才驚覺還有一堆空白。
先找出龜速原因
孩子作業寫得慢，首先要先釐清是習慣態度問題，還是能力有所不及。
在兒福聯盟擔任兒童行為治療師的陳茉莉提醒，孩子寫功課發呆時，千萬別急著破口大罵，不妨先問他「剛才在想什麼」？聽完他的「內心話」後，再把他拉回寫功課的「現實面」也不遲。想了解孩子寫功課的問題，就從「聽」出孩子的問題開始，找出寫得慢、發呆的原因，才能對症下藥。
如寫到一半發呆，有可能是因飢餓疲倦等生理因素、擔心明天的考試、或回想學校發生的事，透過聊天，你可更親近孩子的內心世界，營造「我很關心你」的氛圍。在信任的家庭氣氛下，較易重塑孩子的行為習慣。
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